八零甜妻萌宝宝第 22 节

席祯 / 著
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朝同学们眨眨眼,而了三个学号。今天的这篇课文就两个角,分别给两个同学念,另位同学读旁

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徐随珠听了遍,摇头表示意。

“太平淡了。得像这样读。”用夸张的语气和神,演绎了段,像极了电影的对话。听得同学们津津有味。

“只是换了语气,就让听着多了是是?,换们了!胆点!男子汉丈夫,像什么样!乖!读得老师意了,节课们吃聪明豆。”

“老师,聪明豆是什么?”个矮个子小男生好奇地问。

徐随珠卖了个关子:“想知?那就好好表现。时间多了,抓遍。想象们自己就是剧中对!就这样,继续念旁的,别光顾着听念了。”

“哈哈哈哈室里欢笑片。

第23章 谁给的权

堂课四十五分钟,在徐随珠风趣又生的讲解和互中愉地结束了。

课铃打响,帮学生还意犹未

徐随珠为难地看了眼手表说:“们这样很为难的,毕竟节课是隔二班,们想场友的决斗吗?看二班排几个男生比们班些,们的胜算呀!”

再次惹得同学们哈哈笑。

排几个嚷嚷着给徐随珠马威的熊孩子气,昂首,刚声期抑或还在声期的嗓子气:“徐老师,这么小瞧们的,二班那几只熊看着,真打起,未必是们的对手。”

“哦?看们对自己很有自信。那好,赶明育课,育老师计,让的决斗,当然啦,仅限于武切磋,能像婆子撒泼那样头发、挠脸哦。打打脸、骂揭短这句谚语知吧?翻译成英语是抄黑板了,就当是今天课本知识的拓展。OK,课吧同学们!作业告诉课代表,午休的时候抄黑板。”

徐随珠挥挥手,笑眯眯地宣布课。

直到走到办公室,室里还有少学生埋头摘抄着徐随珠写在黑板的谚语,班班主任林梅完三班的语文课,到自己室溜达圈回,啧啧称奇:“徐老师真有手,才节课,就把班的气氛带得这么好。”

徐随珠谦虚地摆摆手:“没有没有,可能是第次听这样讲课,比较新颖。”

林梅笑着说:“次试讲也去听了,确实很。连这个当年没学英语的都觉得有趣,难怪学生们听。看们这些老辈的学方法真的落伍了,怪学生课没打采。”

“也能这么说,英语毕竟是外国语言,风俗文化和们华语截然同。”徐随珠仔回想了世的学模式,试着提议,“林老师,妨试试将咱们国家的传统文化结课本知识讲给同学们听,相信定很趣。至于课文,您可以在每节新课之布置些预习作业,譬如通读课文八遍、十遍;生字词语摘抄并解释义、课问题初步解答、围绕课文提自己的问题和困等等。有目的的预习效果会比较好,课效率也会少,省的时间还能给们讲些课外知识、拓展们的知识面,这对今阅读理解会有帮助

林老师越听越觉得有理,拍:“行!没课,结课文容找些说的传统文化。预习方法先按说的试试,是学里课都这样?这个方法好,先记,再想想有没有别的需预习的

林老师说完,转头坐回自己位子,拿参考书和案唰唰写了起

回到自己位子,徐随珠喝了看时间,哎呀马到第二节课了,赶个厕所。

据课表,每周12节课,意即每班4节。

对于学生而言,这个频率真心

,县里那几所重点、次重点中,都是5节起步,有条件的甚至周开7节英语课。

可镇中师资量薄弱,徐随珠没,全校塌刮子俩英语老师,还都只有中师毕业,三确实吃了点。

因此,每次分的英语老师想方设法调走,主靠学生自习,偶尔去县育局哭诉番,然找县中的老师代个课。

徐随珠了之,迟校认为能让学生把每周的4节课吃透,就很意的了。

再说,还有国家分的名额嘛,到时有新分的英语老师,就再增开两节。没,就保持现状。今年先这样度,等明年徐随珠了哺期,再和谈谈增课的事。

徐随珠哪里知迟校打的算盘,觉得现在的排课好,周12节课,均摊天2节。三五安排在午,也就是每天的第、二节;二四六则安排了午、午各节。

午两节课结束,还到十点,徐随珠布置了作业,收拾收拾案准备回去接小包子。

“余老师,食堂那边现在能拿饭盒了吗?中午回去吃。”

“能拿了,般十点光景就蒸熟了,现在就拿?那菜买了?师窗等十点才开。”

家里还有点菜,今天就买了。”

得知饭盒能拿了,徐随珠跟办公室的老师知会了声,直奔食堂。

食堂工作员通放饭盒已经认识了,主把饭盒找

蒸笼的饭盒手。徐随珠问食堂员借了两张旧报纸,层层包裹,拿手总算了。

,以班还得拎个包。无奈原主的行李里,除了个旅行袋和个缝缝又补补的旧卡旦小说网外,没别的包了。

徐随珠寻思着周末,拿布头缝个小巧的当包。布头姑家有少,都是早年的,番,还是能找少适的。

“那是新的吗?怎么这个点就班了?完课就能走,谁给的权?”

同样已经没课的周晓,倚在窗喝茶,看到徐随珠匆匆校门的背影,撇嘀咕。

可其老师是忙着批改作业、就是专心备课,没搭理

周晓心里愤愤,扬声调说:“觉得校太好了点?就是本科毕业生嘛,凭啥行方

是本科毕业生,校也会行方的。”林芬忙着备课,头也抬地了句。

周晓又被戳心窝了,怒:“林芬!”

“校了!”

坐窗的年老师低声通气。

剑拔弩张的两敢再吵,备课的备课、批作业的批作业,迟校的时候派和谐。

第24章 冲鸭

“哟,都在忙哪?”迟校背着手迈办公室。

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